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Mostrando entradas de marzo, 2014

Análisis e interpretación de anuncios y avisos publicitarios o promocionales 2

Análisis e interpretación de anuncios y avisos publicitarios o promocionales 2 Francisco Martínez Alas  [Proyecto de ensayo a partir de un método básico en veinte pasos] 3 ¿Quién se anuncia y cómo se presenta la marca o el producto? Un anuncio impreso en el que predomine lo gráfico, además de la imagen del producto ofrecido, contiene en derredor imágenes o figuras complementarias, superficies de color o tramas, y algunos textos en letras de diferente tamaño, algunos de los cuales corresponden a las señales para ubicar y localizar al anunciante. En cambio, cuando el anuncio tiene el formato de un aviso común, el nombre de la entidad que se anuncia suele aparecer en el encabezado o al final. En un anuncio pensado y diseñado de acuerdo a objetivos publicitarios, la fotografía o dibujo del producto ofrecido con seguridad revelará de inmediato la marca del mismo. Si nos preguntamos, ¿qué marca se anuncia?, bastará con observar el producto en cuestión, o percatarse del texto –con se...

Sobre métodos de enseñanza y evaluación

Sobre métodos de enseñanza y evaluación Por Francisco Martínez Alas (2014) [1] Desde algunos años trabajo como docente universitario durante mis horas libres de otras tareas y proyectos. De mi práctica docente y mis reflexiones sobre la enseñanza universitaria, he compendiado las siguientes en torno a los métodos y propósitos de la misma. Así, he identificado cuatro características que debe tener la formación en las universidades: a) Lograr un balance entre la teoría y práctica : Si bien es verdad que en los estudios universitarios se debe conocer –aunque sea sintéticamente- los diversos enfoques teóricos de los temas incluidos en los programas, creo que el estudiante no debe conformarse con aprender teoría (y menos con memorizarla temporalmente y repetirla al pie de la letra en exámenes), sino que también debe saber cómo dar el salto de la esfera teórica al campo práctico, aplicando los esquemas, principios, categorías, ecuaciones y postulados a situaciones reales o al menos re...